OECD Ülkelerinde Yükseköğretimde Etkinlik Değişimi: 2000- 2012 Dönemi için Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi Uygulaması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorGüran, Mehmet Cahit
dc.contributor.authorAyrancı, Emine
dc.date.accessioned2025-08-12T08:10:04Z
dc.date.issued2019
dc.departmentOsmaniye Korkut Ata Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanı amacı; 2000-2012 dönemine ilişkin 21 OECD ülkesine ait yükseköğretim sisteminin toplam faktör verimlilik değişimini Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi aracılığıyla analiz etmektir. Ayrıca çalışmada ülkelerin teknik etkinlik, saf teknik etkinlik, ölçek etkinlik ve teknolojik değişim değerleri hesaplanarak toplam faktör verimlilik değişimlerinin kaynakları belirlenmektedir. Uygulama sonuçlarına göre; 21 OECD ülkesinin 2000-2012 dönemi ortalama değerlerine göre toplam faktör verimlilik değişim endeks değerlerinde en büyük artışı kaydeden ülkeler Avustralya, Amerika ve Norveç iken, en büyük azalış Yeni Zelanda, Çek Cumhuriyeti ve Türkiye’de görülmektedir. En büyük toplam faktör verimlilik azalışı 2008-2009 yılında, en büyük toplam faktör verimlilik artışı ise 2004-2005 döneminde gerçekleşmektedir.
dc.identifier.endpage88
dc.identifier.issn1305-5577
dc.identifier.issue41
dc.identifier.startpage71
dc.identifier.trdizinid345480
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/345480
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12502/3300
dc.identifier.volume27
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofSosyoekonomi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250812
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectİktisat
dc.titleOECD Ülkelerinde Yükseköğretimde Etkinlik Değişimi: 2000- 2012 Dönemi için Malmquist Toplam Faktör Verimlilik Endeksi Uygulaması
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu